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        青少年生命教育包含家长课堂与督导养成计划两部分,聘请资深生命教育专家协助辅导,同时以专业社工和大学生志愿者为主要工作人员。首期活动为家长体验式课堂,让家长提高对青少年生命教育的重视程度。


       青少年性教育这个项目的主题本身就具有其特色和创新性。中国性教育目前还处于起步阶段,还停留在以学校为主导的层面。其实家长作为孩子的启蒙老师,有着比学校和老师更重要的作用。“社区家长学习站”选择从家长的角度切入,弥补了家庭在青少年性教育这方面的空白。通过学校与家庭的双方参与,教育效果必然会更加显着。


       前期调研由中山大学社会学系志愿者负责,具有一定的科学性和针对性,使课程内容不拘泥于教材,也不照搬国外经验,而是针对于广州市青少年的现状而制定,更加科学、更有利于家长和青少年接受知识。
      家长与孩子共同参与课堂,通过游戏方式寓教于乐,让孩子更易于且乐于接受知识。与此同时,建立青少年个性化成长档案,便于关注青少年的身心动态,让家长及时掌握孩子的身心变化。
 
目标与期望


      通过调研,了解广州市青少年性教育的现状,有的放矢地制定教学内容和课程方案。我们设立的社区家长学习站将会走进不同的社区,帮助家长了解和掌握科学的青少年性教育方法,让家长与孩子“谈性说爱”时不再感到尴尬和困难,从而正确引导青少年的身心健康成长。


      青少年通过游戏的方式,轻松学会相关知识,这样能够消除青少年有关青春期的种种困惑,使他们掌握如何与异性正确的相处,如何有效的保护自己。从家长和孩子自身两方面,为青少年营造一个健康安全的成长环境。同时,家长与孩子的共同参与,有利于增进父母与子女间的互动,促进亲子关系的和谐。为青少年建立个性化的成长档案,便于老师、家长了解孩子的身心发展状况,及时作出教育方案的调整,达到更加显着的教育效果。